Практика студентов кафедры ЛТ2-МФ в Никольской лесной даче

Студенты групп ЛТ2-11Б, ЛТ2-11М и ЛТ2-31А в рамках ознакомительной и технологической практики, посетили известный лесной массив Подмосковья — Никольскую лесную дачу. Практически сразу, войдя в лес, экскурсанты услышали и увидели рябчика. Обитающий в радиусе не более чем два километра от места расположения материнского гнезда, этот вид семейства тетеревиных является индикатором хорошего состояния местных экосистем. Студентам также стало известно, что в лесном массиве, помимо обычных зайцев, лис и лосей, встречается редкая краснокнижная рысь.

Под сенью смешанного полуторавекового леса, доцент кафедры ЛТ2-МФ Пётр Григорьевич Мельник подробно рассказал историю ведения лесного хозяйства в Никольской лесной даче. С помощью плана лесонасаждений студенты ознакомились с породным составом дачи и особенностям размещения просек, спроектированных профессором М.К. Турским при лесоустройстве в 1884 году, для защиты деревьев от ветровала, с учётом преобладающих ветров. Получили представление об истории проведения рубок главного пользования и рубках ухода, наглядно увидели необходимость глубокого понимания законов жизни леса для продуктивного и бережного лесного хозяйства. Ознакомившись с историей и природными особенностями Никольской лесной дачи, пройдя лесными дорогами среди деревьев, часть которых была выращена перед высадкой в питомнике знаменитого лесничего К.Ф. Тюрмера, студенты последовали по стопам великих предшественников-лесоводов.

Углубившись в лес, студенты находили грибы — съедобные и условно съедобные — и попутно изучали их виды. Помимо грибов различали породы деревьев, посаженные лесоводами, а также дискутировали о лесных пожарах: какие они бывают, как их избегать и кто является главной причиной их возникновения?

Пройдя на поляну около озера, группа оказалась в чаще, состоящей в основном из берёз, осин и небольших елей, которые были высажены как лесные культуры, но теперь сильно угнетены мягколиственными. По указанию преподавателя студенты приступили к практическому заданию: юноши проводили отбор в рубку деревьев берёзы и осины, а девушки проводили биометрические измерения, определяя диаметры, высоту деревьев и их приросты. В это время начался лёгкий дождик.

После выполнения задания все направились к озеру, к перевалочному пункту. Там, Пётр Григорьевич, предложил студентам нашей группы новое испытание — кто быстрее разведёт костёр в условиях усилившегося дождя, под присмотром педагога и его помощников. Сознавая (по меньшей мере, приблизительно) сложность и изменчивость современного мира, не оставляющего шансов повторить легендарный шестидесятилетний проект порядка эксплуатации лесов дачи, студенты не отчаялись и пошли разводить костёр, на котором потом жарили сосиски и хлеб, пили душистый чай с таинственным «боливийским корнем» и лесными травами. Те, кто шёл до конца, в очередной раз убедились: ничто не может закрепить теоретические знания и практические навыки студентов лучше, чем сытный лесной обед.

Текст: М.Д. Котовски, С.Д. Ковешникова ЛТ2-11Б,
Фотографии: М.Д. Котовски, Т.Д. Костиков ЛТ2-11Б,
Е.А. Худокормова ЛТ2-11М, А.А. Мартыненко, ЛТ2-31А,
доцент П.Г. Мельник, ЛТ2-МФ